采集和制作動(dòng)植物標本活動(dòng)是自然學(xué)科的一項重要內容,是在教師指導下,由學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好自愿參加的活動(dòng),是學(xué)生進(jìn)行融知識、趣味、技能于一體的學(xué)習生物科學(xué)的活動(dòng)?! ≥^早:指導學(xué)生通過(guò)親自采集、制
采集和制作動(dòng)植物標本活動(dòng)是自然學(xué)科的一項重要內容,是在教師指導下,由學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好自愿參加的活動(dòng),是學(xué)生進(jìn)行融知識、趣味、技能于一體的學(xué)習生物科學(xué)的活動(dòng)。
較早:指導學(xué)生通過(guò)親自采集、制作動(dòng)植物標本活動(dòng),學(xué)習掌握一些采集、制作標本方面的荃本操作程序和技能。學(xué)會(huì )使用一些常用的簡(jiǎn)單工具。如:枝剪、割刀、鐵鏟、手鋸、銀子、昆蟲(chóng)網(wǎng)等。
第二、通過(guò)采集和制作動(dòng)植物標本活動(dòng),促使學(xué)生更多地認識當地常見(jiàn)的動(dòng)、植物,初步了解它們的形態(tài)特征、生活習性及與人類(lèi)的關(guān)系屯進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生研究生物科學(xué)的興趣。
第三、通過(guò)采集和制作動(dòng)植物標本活動(dòng),使學(xué)生受到愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護有益動(dòng)物、愛(ài)大自然、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的教育和美的熏陶。
第四、通過(guò)采集和制作動(dòng)植物標本活動(dòng),培養學(xué)生實(shí)事求是、認真細致、追求新知的科學(xué)態(tài)度和不畏困難的堅強意志。
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