在小學(xué)自然教學(xué)過(guò)程中，生物部分的知識占有相當大的比重，因此掌握制作標本的技能對自然教學(xué)工作者來(lái)說(shuō)是十分必要的。教學(xué)標本是重要的直觀(guān)教具，運用標本進(jìn)行教學(xué)，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中，應該將書(shū)本知識盡可能同具體事物結合起來(lái)，換句話(huà)說(shuō)，教師講授的大部分生物知識都應演示它們的標本。標本能真實(shí)的反映動(dòng)物的形態(tài)和結構，使學(xué)生迅速地獲得正確的知識，因此，教學(xué)標本在教學(xué)中有著(zhù)相當重要的位置。